Partant de ce constat chiffré issu d’un rapport de l’UNESCO – les femmes ne représentent que 28% des diplômés en ingénierie et 40% des diplômés en informatique – une séance de SNT a donné lieu ce mercredi 9 février à des échanges d’opinions, d’arguments autour de plusieurs questions : Comment expliquer que les carrières professionnelles des femmes se heurtent aux préjugés de genre ? Comment faire évoluer les pratiques actuelles ? Dans quels buts ?
Un espace de parole libre, parfaitement respectueux, sans aucun jugement, a ainsi été établi.
Vidéos à l’appui, les élèves des Secondes 5 & 6 ont partagé les parcours personnels semés d’obstacles de certaines de leurs contemporaines, démontrant qu’il est possible de se faire une place dans les domaines scientifique et numérique en 2022.
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